Der gemeinnützige Verein „Kernzeit St. Peter e. V.“ wurde im Sommer 2013 gegründet und hat seine Arbeit im Schuljahr 2013/14 aufgenommen. Die wichtigste Aufgabe des Vereins ist gemäß dem Programm „verlässliche Grundschule“ des Landes BW die Schüler der Grundschule St. Peter  gut und eben verlässlich zu betreuen und zwar ab 7.00  Uhr vor und bis 14.00 Uhr nach dem Unterricht (gegebenenfalls auch bei ausgefallenen Schulstunden).  Ab 13.00 Uhr können die  Kinder an dem von uns zubereiteten Mittagessen teilnehmen. Auf Wunsch der Eltern gibt es die Abhol- bzw. Weggehzeiten – durchaus auch für jeden Wochentag unterschiedlich – um 13.00, 13.30 und 14.00 Uhr.

An die Kernzeitbetreuung schließt sich die „flexible Nachmittagsbetreuung“ von 14.00 – 16.30 Uhr an. In kleinen Gruppen findet ab 14.00 Uhr die Hausaufgabenbetreuung statt. Wir beaufsichtigen, dass die Kinder ihre Hausaufgaben erledigen und unterstützen sie beim Lesen, Rechnen und Schreiben. Wir sind ein bisschen stolz darauf, dass seit unserer Gründung noch keine Betreuungsstunde ausgefallen ist (außer der angeordneten Schließung während der „Corona-Zeit“).

Derzeit (2025) werden bei uns 93 Kinder von einem Team mit 13 Mitarbeiterinnen betreut. Uns ist sehr wichtig, dass die Kinder gerne in die Kernzeit kommen, sich hier pudelwohl fühlen und möglichst eine fröhliche und entspannte Zeit erleben. Eine wohlwollende und fürsorgliche Haltung unsererseits, die Förderung enger und freundschaftlicher Beziehungen  und eines sozialen Umgangs zwischen den Kindern tragen dazu bei, sowie (ent-)spannende und interessante Angebote wie Malen, Basteln, verschiedene Spiele, Sport und Bewegung in der Halle, im Gymnastikraum, bei geeignetem Wetter im Freien und bei Spaziergängen. Gerade nach dem Schulunterricht brauchen die Kinder ihren Freiraum für eigene Interessen, zum gemeinsamen spielen, reden, lachen, sich bewegen, manchmal auch zum rumtollen aber auch Rückzugsmöglichkeiten. Wir gehen auf die Bedürfnisse der Kinder ein, regen Aktivitäten an wie Basteln, Malen, Puzzeln gemeinsame Brett- oder Rollenspiele, sportliche Betätigungen um ihre Kreativität und ihre Beziehungsgestaltung zu fördern. Da die Kinder den Freiraum für vielfältige Beziehungen und Aktivitäten haben, können ihre Stärken, ihre Fähigkeiten und ihr sozialer Umgang deutlich werden. Dabei ergeben sich manchmal auch Konflikte, die wir zu klären versuchen um eine verträgliche Beziehungsgestaltung zu fördern. Wir geben aber auch Regeln vor und setzen Grenzen. Unsrer Ziel ist also einen kleinen Beitrag zu leisten zur persönlichen Entwicklung der Kinder.

In den letzten Jahren haben wir zunehmend Kinder mit Migrationshintergrund in der Betreuung. Dafür haben sich für unsere Arbeit 2 Schwerpunkte ergeben: Unterstützung ihrer Eltern, – wie auch aller Eltern – bei den Anträgen für die Bezahlung der Kernzeitnutzung und des Mittagsessens, was durchaus viel Zeit in Anspruch nimmt. Zum anderen die Förderung dieser Kinder z. B. um sich mit anderen Kindern des Dorfes anzufreunden, beim deutsch sprechen, durch zusätzliche Hilfe bei den Hausaufgaben, also einiges, was die „Integration“ fördert.

Wir würden uns freuen, wenn sie dazu unsere Angebote unter dem Menuepunkt „Aktuelles“ auf dieser Homepage regelmäßig lesen und mitverfolgen.